Fiesta del verano

Para finalizar esta unidad didáctica que mejor acabar con una fiesta de verano, donde realizaremos una degustación de las comidas típicas del verano como el gazpacho y las frutas como el melón y la sandia.
Con esta actividad le daremos el parche final a nuestra unidad didáctica.

¡Nos vamos a la playa!

Hemos pensado que una actividad muy motivadora es salir de excursión, de esta manera los niños aprenden de una manera más significativa, por eso con la ayuda de las familias, vamos a la playa, y allí se pueden realizar una gran diversidad de actividades, como coger conchas, realizar castillos, probar el sabor del mar, observar las algas, etc..

Es por eso que está actividad es muy importante llevarla a cabo primeramente por lo atractivo que es para los niños y niñas y también por el gran contenido de aprendizaje que tiene.

Verano

JUNIO YA LLEGÓ

HACEN SU EQUIPAJE

PACHÍN Y PACHÁN,

PORQUE YA MUY PRONTO

A LA PLAYA IRÁN.

ROPAS DE VERANO

Y MIL COSAS MÁS

EN GRANDES MALETAS

ELLOS GUARDAN YA.

LLEVAN PANTALONES,

GORRAS, ZAPATILLAS,

CREMAS PARA EL SOL,

COMICS Y REVISTAS.

TOALLAS DE PLAYA,

CUBOS Y DOS PALAS,

GAFAS SUBMARINAS

Y ALETAS MUY LARGAS.

LLEVAN TAMBIÉN LIBROS

QUE CUENTAN HISTORIAS

DE BARCOS PIRATAS,

DE MONSTRUOS MARINOS

DE BRUJAS Y MAGOS,

DE HADAS Y CASTILLOS.

UN POQUITO TRISTES

LOS DUENDES ESTÁN,

DE SUS COMPAÑEROS

SE DESPEDIRÁN.

EL COLEGIO ACABA,

JUNIO LLEGÓ YA.

(BEGOÑA DÍAZ GARCÍA)

Esta poesía es muy larga para los niños y niñas de 4 años, por eso lo que se propone es dividir la poesía e ir aprendiéndola poco a poco, es bueno trabajarla en la asamblea en las primeras horas de la mañana, ya que es en este periodo donde los niños son capaces de retener más.

Hacemos un mural y exponemos nuestras flores

Los alumnos de 4 años realizarán un mural y en el aula de psicomotricidad realizaremos una exposición con todas las flores realizadas por los niños y las niñas con la ayuda de sus padres y también pondremos el mural.
El mural de la primavera es de la siguiente manera:

El cuento de la semillita

Es un cuento realizado a mano con los dibujos correspondientes de cada escena.

Este cuento es adecuado contarlo después del recreo una vez que los niños y niñas estén relajados, este cuento habla de una semilla que vive debajo de la tierra y le visita el sol, la lluvia y ella al principio no les deja pasar y posteriormente les llama otra vez y si les deja y nace la flor.

Hay que aprovechar este cuento para explicar el ciclo vital de la flor, como en los dibujos se ve claramente las partes también hay que explicarles las partes que tienen las flores.

Primavera

Canción primavera

Esta canción habla de las cosas típicas que ocurren en primavera, de esta manera los niños pueden comprender mucho mejor lo que ocurre en primavera, es muy adecuado trabajar estas canciones en el aula, es adecuado cantarla en la asamblea cada mañana al llegar para que se la vallan aprendiendo y para reforzarla también es adecuada expresarla con el cuerpo y los gestos. De esta manera trabajamos la psicomotricidad y el lenguaje gestual

Hacemos árboles de navidad

Como en estas fechas es muy típico el árbol de navidad hemos pensado realizar en el rincón de la plástica árboles de navidad, el material que vamos a utilizar para hacerlos es el siguiente:

• cartulina verde
• botones
• lazo

iremos dibujando a los niños y a las niñas el árbol y ellos tendrán que recortarlo y decorarlo como más les guste.